ГДЗ Биология 5 класс Пасечник, 2012
ГДЗ Биология 5 класс Пасечник, 2012
Авторы: .
Издательство: "Дрофа"
Раздел:

ГДЗ учебник по биологии 5 класс Пасечник. §24. Задания для любознательных. Номер №1

Летом исследуйте крутые берега рек, склоны глубоких оврагов, карьеров, куски каменного угля, известняка. Найдите окаменевшие древние организмы или их отпечатки.
Зарисуйте их. Постарайтесь определить, к каким древним организмам они принадлежат.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по биологии 5 класс Пасечник. §24. Задания для любознательных. Номер №1

Решение

Решение рисунок 1
Аммони́ты, или аммоноидеи (лат. Ammonoidea), — подкласс вымерших головоногих моллюсков. Своё название аммониты получили в честь древнеегипетского божества Амона с закрученными рогами.

Теория по заданию

Для решения этой задачи необходимо рассмотреть несколько ключевых аспектов, связанных с палеонтологией и геологией, которые помогут вам правильно идентифицировать и зарисовать найденные окаменелости. Вот теоретическая часть, которая может помочь вам в выполнении этого задания.

  1. Понимание окаменелостей:

    • Окаменелости – это остатки или отпечатки древних организмов, которые сохранились в породах земной коры. Они могут включать в себя кости, зубы, раковины, а также следы жизнедеятельности, такие как отпечатки лап или норы.
    • Процесс окаменения начинается, когда организм засыпается осадком, который со временем превращается в твердую породу. Минералы из почвы пропитывают органические остатки, замещая их, что позволяет сохранить форму организма.
  2. Типы окаменелостей:

    • Отпечатки и следы: Это могут быть следы, оставленные организмами, такие как следы ног динозавров или отпечатки листьев растений.
    • Полнокопи: Это полные сохраненные формы организма, такие как целые скелеты или части скелетов.
    • Аммониты и трилобиты: Это распространенные морские окаменелости, которые часто находят в карьерах или на берегах рек.
  3. Геологические условия и находки:

    • Берега рек и овраги часто обнажают геологические слои, в которых могут находиться окаменелости. Обвалы и эрозия могут вскрывать скрытые окаменелости.
    • Известняк и угольные пласты обычно содержат богатые находки окаменелостей, так как этот процесс образования известняка и угля связан с древними морями и болотами.
  4. Определение древних организмов:

    • Используйте справочники по палеонтологии или специальные приложения для идентификации. Обратите внимание на форму, узоры и текстуру окаменелости.
    • Сравните свои находки с известными примерами окаменелостей, чтобы предположить, к какой эпохе или периоду они могут относиться.
  5. Методы зарисовки:

    • При зарисовке сосредоточьтесь на деталях и масштабе. Зарисовка должна включать размер, форму и любые особые характеристики, которые помогут в дальнейшей идентификации.
    • Используйте линейку для указания масштаба, чтобы измерения и пропорции были точными.
  6. Этика и безопасность:

    • Всегда придерживайтесь этических норм, не разрушайте природные объекты без надобности и уважайте местные экологические нормы.
    • Позаботьтесь о своей безопасности, особенно если вы работаете на обрывах или оврагах, используйте соответствующую экипировку и инструменты.

Эти теоретические знания помогут вам подойти к задаче с научной точки зрения и провести исследование точно и эффективно.

Пожауйста, оцените решение




Посмотреть глоссарий