ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
Авторы: , , , , .
Издательство: "Просвещение" 2014
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 2. Страница 14. Номер №3

Дополни условие задачи и реши ее.
У бабушки было 50 р. Она истратила ☐ р. Сколько рублей осталось у бабушки?

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 2. Страница 14. Номер №3

Решение

У бабушки было 50 р. Она истратила 20 р. Сколько рублей осталось у бабушки?
Решение:
5020 = 30 (р.) − осталось у бабушки.
Ответ: 30 рублей

Теория по заданию

Для решения задачи важно понимать основы арифметики, такие как вычитание. Вот подробное объяснение:

  1. Понятие вычитания: Вычитание — это математическое действие, которое обозначает процесс уменьшения одного числа (уменьшаемого) на другое число (вычитаемое). Результат этого действия называется разностью. В данной задаче "уменьшаемое" — это сумма денег, которая у бабушки была изначально (50 рублей), а "вычитаемое" — сумма денег, которую бабушка истратила. Задача заключается в нахождении "разности", то есть суммы, которая осталась у бабушки.

  2. Состав задачи:

    • У бабушки было 50 рублей (это исходная сумма).
    • Она истратила неизвестное количество рублей, обозначенное как ☐ (можно заменить символ на переменную "х").
    • Требуется найти, сколько денег осталось у бабушки, то есть выполнить вычитание.
  3. Запись задачи в виде математического выражения:
    Чтобы вычислить количество оставшихся денег у бабушки, нужно выполнить операцию вычитания:
    50 − ☐ = ?
    где ☐ — это сумма, которую бабушка истратила.

  4. Единицы измерения: В задаче все числа представлены в рублях. Это важно, так как результат также должен быть выражен в рублях. Единицы измерения в математических задачах помогают корректно интерпретировать ответ.

  5. Алгоритм решения:

    • Определить значение ☐ (сколько рублей бабушка истратила).
    • Подставить известное значение ☐ в выражение.
    • Выполнить вычитание.
  6. Проверка результата:
    После выполнения вычисления важно проверить результат. Для этого можно сложить полученное число (остаток денег у бабушки) с числом, которое она истратила. Если сумма равна изначальной (50 рублей), значит расчет выполнен правильно.

  7. Пример использования вычитания в реальной жизни:
    Эта задача моделирует простую финансовую ситуацию, которую можно встретить в повседневной жизни, например, подсчет остатка денег после покупок. Такие задачи полезны для развития навыков работы с числами и анализа реальных ситуаций.

Когда значение ☐ будет известно, можно подставить его в выражение и выполнить вычисление.

Пожауйста, оцените решение